Две методики воспитания

В этой статье мы расскажем о двух самых известных методиках воспитания.
Кто из современных родителей не слышал о методиках Монтессори и Домана? После того, как ученые заявили, что мозг ребенка до трех лет развивается наиболее стремительно, родители всего мира захотели заняться ранним развитием ребенка. Еще бы, кому хочется, чтобы его ребенок пошел в школу неподготовленным? Но по какой системе лучше заниматься с малышом? Что выбрать? Эти вопросы не на шутку заинтересовали обеспокоенных родителей.
Мы попытаемся более подробно познакомить родителей с плюсами и минусами двух методик раннего развития детей.
Методика Марии Монтессори.
Доктор медицины Мария Монтессори разработала эту методику, работая с умственно отсталыми детьми. Больные детишки по ее методике не только заговорили, но и раньше здоровых сверстников научились читать и считать. Методику признали и стали широко применять при работе со здоровыми детьми.
Основные принципы методики Монтессори.
Ребенок занимается тем, чем хочет. Ребенок получает полную свободу, и сам выбирает, в каком объеме и чем ему заниматься. Замечательные пособия, созданные мадам Монтессори уникальны, все они сделаны из подручных средств. Начинают заниматься по этой методики с 2-2,5 лет. Педагоги считают, что эта методика категорически не подходит для гиперактивных детей.
Методика Глена Домана.
Основные принципы методики.
Доман считает, что развитие мозга напрямую связано с двигательной активностью ребенка. По этой методике детям постоянно демонстрируют всевозможные карточки, слайды, плакаты. Доман создал специальный трек, на котором ребенок проводит большую часть дня. Занятия по этой методике начинают с самого рождения. Разработана целая система обучения всей школьной программы за первые годы жизни малыша. Педагоги подчеркивают, что по этой системе матерям приходится довольно сложно, ведь заниматься с ребенком необходимо практически целый день. Недостатком этой методики считается ограниченность в прямом общении ребенка со сверстниками.
Сегодня термин «раннее развитие» стал очень моден во всем мире. Занимаясь по определенным методикам, дети действительно достигают небывалых результатов. Конечно, это не означает, что годовалый ребенок будет цитировать Сократа. Однако процесс развития значительно ускоряется. Повальное увлечение новыми педагогическими идеями вполне закономерно. Однако прежде чем принять окончательное решение, по какой методике Вы будете развивать своего ребенка необходимо тщательно проанализировать все плюсы и минусы новых педагогических идей.
Помните, главное чтобы ребенок был здоров и счастлив, а станет ли он гением, покажет время.

Написала Сивцева Татьяна